Pengaruh Pemaparan Poster Edukasi Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Keluarga Mengenai Pneumonia pada Balita di Puskesmas Kedungmundu semarang

Abstrak

Latar Belakang: Pneumonia merupakan infeksi akut pada jaringan paru-paru (alveoli). Hasil survei Dinkes Jateng tahun 2019, kejadian pneumonia mengalami peningkatan yaitu 62,5 % di tahun 2018 menjadi 67,7 % di tahun 2019 dan provinsi Jawa Tengah menempati urutan ketiga. Peningkatan kasus pneumonia salah satunya disebabkan oleh kurangnya pemahaman keluarga mengenai tanda kegawatdaruratan dan penanganan awal pneumonia pada balita. Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengetahuan dan sikap responden terkait pneumonia serta efektivitas edukasi melalui poster. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Observasional dan Pre-eksperimental one group pre-test pos-test design.Sampel adalah keluarga pasien bayi dan balita di wilayah kerja Puskesmas Kedungmundu ang berada di rumah saat dilakukan kunjungan dan diambil  dengan teknik total sampling . Data primer diperoleh melalui kuesioner. Hasil: Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 03 April 2024.Terdapat peningkatan pengetahuan dan sikap responden setelah diberikan edukasi melalui poster. Uji Mc.nemar menghasilkan nilai p = 0,016 (p < 0,05) pada pengetahuan dan p = 0,125 (p > 0,05) pada sikap, menunjukan perbedaan bermakna pada pengetahuan dan perbedaan tidak bermakna pada sikap sebelum dan sesudah intervensi. Terdapat hubungan  signifikan (p < 0,05) antara sikap positif dengan perilaku membuka jendela , dan membersihkan rumah .Tidak ditemukan adanya hubungan bermakna antara pengetahuan maupun sikap dengan perilaku merokok, serta antara pengetahuan dengan perilaku membuka jendela, dan membersihkan rumah. Kesimpulan: Sebagian besar responden mengalami peningkatan pengetahuan dan sikap setelah diberi edukasi melalui media poster.Meskipun demikian, beberapa responden masih menunjukkan perilaku yang kurang mendukung.Edukasi melalui poster terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat, namun belum cukup untuk mengubah perilaku secara menyeluruh.

___________________________________________________________

Abstract

Background: Pneumonia is an acute infection of the lung tissue (alveoli) that remains a significant public health problem. Based on the 2019 report from the Central Java Health Office, the incidence of pneumonia increased from 62.5% in 2018 to 67.7% in 2019, placing Central Java as the third-highest province nationally. One contributing factor to this rise is the lack of family understanding regarding emergency signs and early management of pneumonia in children under five. This study aimed to assess respondents’ knowledge and attitudes regarding pneumonia and evaluate the effectiveness of education using posters. Methods: The research employed a descriptive observational method with a pre-experimental one group pre-test post-test design. The sample consisted of families of infants and toddlers in the working area of Kedungmundu Public Health Center who were at home during the visits, and were selected using a total sampling technique. Primary data were collected using questionnaires and analyzed with the McNemar test. Results: The study was conducted on April 3, 2024. The results showed an increase in knowledge and attitudes after the poster-based education. McNemar’s test revealed a p-value of 0.016 (p < 0.05) for knowledge and 0.125 (p > 0.05) for attitudes, indicating a significant difference in knowledge but not in attitudes before and after the intervention. Further analysis demonstrated a significant relationship (p < 0.05) between positive attitudes and behaviors such as opening windows and cleaning the house, while no significant association was found between knowledge or attitudes and smoking behavior. Conclusion: poster-based education proved effective in improving community understanding of pneumonia. However, it was not sufficient to fully change health-related behaviors.